پاورپوینت آماده: برسی مبحث ۱۹- بهینه سازی مصرف سوخت – پنجره های دو جداره

پاورپوینت آماده: برسی مبحث ۱۹- بهینه سازی مصرف سوخت – پنجره های دو جداره

مطالب اسلایدهای ابتدایی این پاورپوینت به شرح زیر است

 

تعداد اسلاید : ۲۰ اسلاید

برسی مبحث ۱۹- بهینه سازی مصرف سوخت – پنجره های دو جداره

توضیحاتی پیرامون قوانین و مقررات اجرایی سازنده ساختمان مسئولیت صحت انجام كلیه عملیات اجرایی ساختمان را برعهده دارد و در اجرای این عملیات باید مقررات ملی ساختمان، ضوابط و مقررات شهرسازی، محتوای پروانه ساختمان و نقشه‌های مصوب مرجع صدور پروانه را رعایت نماید . توضیحاتی پیرامون قوانین و مقررات اجرایی همچنین سازنده ساختمان مكلف است پس از پایان كار نسبت به تهیه نقشه‌ها به همان صورتی كه اجرا شده یعنی “نقشه‌های چون‌ساخت” اعم از معماری، سازه‌ای و تاسیساتی و مانند آن اقدام نموده و پس از امضا و اخذ تایید ناظر (ناظران) یك نسخه از آنها را تحویل مالك و یك نسخه هم به شهرداری مربوط تحویل نماید. توضیحاتی پیرامون قوانین و مقررات اجرایی ناظران مكلفند بر عملیات اجرایی ساختمانی كه تحت نظارت آنها احداث می‌گردد از لحاظ انطباق ساختمان با مشخصات مندرج در پروانه و نقشه‌ها و محاسبات فنی ضمیمه آن نظارت كرده و در پایان كار مطابقت عملیات اجرایی ساختمان را با مدارك فوق، گواهی نمایند . توضیحاتی پیرامون قوانین و مقررات اجرایی ناظران در پایان هریك از مراحل اصلی كار خود را به مرجع صدور پروانه ساختمان ارائه نمایند كه در این مراحل گزارش ناظر باید وضعیت ساختمان را از نظر اجرای مباحث بیست‌گانه مقررات ملی ساختمان دربرگیرد. مراحل اصلی شامل: پی سازی نازك كاری سفت كاری اجرای اسكلت پایان کار توضیحاتی پیرامون قوانین و مقررات اجرایی مطابق با قانون و تایید سازمان نظام مهندسی ساختمان استان، مقررات ملی ساختمان در آنها رعایت نشده باشد، توسط شهرداریها و سایر مراجع صدور پروانه ساختمان تا زمان رفع نقص پایان‌كار صادر نخواهد شد. توضیحاتی پیرامون قوانین و مقررات اجرایی وزارت مسكن و شهرسازی به عنوان ناظر عالی در زمینه ساخت و ساز، بر عملكرد سازمانهای عهده‌دار كنترل و اجرا در زمینه رعایت دقیق مقررات ملی ساختمان و ضوابط شهرسازی نظارت می‌نماید و درصورت مشاهده هرگونه تخلف، موارد را به مراجع صدور پروانه ساختمان و سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اعلام نموده و تا رفع تخلف، موضوع را از مراجع قانونی و در صورت لزوم مراجع قضایی پیگیری می‌نماید. شیشه دو جداره شیشه های دوجداره از دو یا چند لایه شیشه تشکیل می شوند که توسط قاب آلومینیومی (اسپیسر) که بصورت یک تکه در محیط پیرامون شیشه ها قرار گرفته ، از یکدیگر فاصله پیدا می کنند. شیشه دو جداره در درون این قاب های آلومینیومی ، ماده رطوبت گیر (دسی کنت یا زئولیت) قرار می گیرد، در مرحله بعد لایه های شیشه در شرایط کنترل شده کارخانه به وسیله درزگیر اولیه (چسب بوتیل) به قاب آلومینیومی چسبیده و گاز مخصوص (آرگون یا کریپتون) جایگزین هوای بین لایه های شیشه می شود. در پایان، روی قسمت بیرونی قاب آلومینیومی نیز ماده غیر قابل نفوذی به عنوان دزدگیر ثانویه( چسب پلی سولفاید یا هات ملت) توسط دستگاه تزریق می گردد. در ساختار شیشه های دو جداره می توان از انواع شیشه های مختلف، نظیر شیشه های ساده، رنگی، رفلکس، سکوریت، لمینت و … قرار داد. مزایای شیشه های دو جداره صرفه جویی در مصرف انرژی
کاهش آلودگی صوتی: به کار گیری پنجره های عایق و شیشه های دو جداره، یکی از راه های کاهش آلودگی صوتی می باشد. با استفاده از شیشه های معمولی

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: بررسی و دسته بندی انواع بازار و معماری انواع بازارها

پاورپوینت آماده: بررسی و دسته بندی انواع بازار و معماری انواع بازارها

مطالب اسلایدهای ابتدایی این پاورپوینت به شرح زیر است

 

تعداد اسلاید : ۵۱ اسلاید

بسم الله الرحمن الرحیم بررسی و دسته بندی انواع بازار و معماری انواع بازارها مقدمه: بازار ایران با ویژگیهای خود همیشه زبانزد جهانیان بوده و نام آن به همه زبانهای جهان در آمده و چنان مشهور شده است که صحنه های بزرگ و چشمگیری در افسانه ها و داستانها به خود اختصاص داده است. تا جایی که اگر مصنفی می خواسته است ایران و ایرانی را در اثر خود توصیف کند نام بازار ایران بر آن می نهاده است. صداقت و درستکاری و وجدان حرفه ای ، پیشه وران ایرانی را وا می داشت که در یک رسته نزدیک به هم دکان بگیرند و هر صنف و دسته ای ، رسته و بازاری خاص را برای عرضه کالاهای مشابه خود برگزینند. زیرا:
۱-اعضا اصناف یک حرفه از قیمتها ، نوع جنس و کیفیت آن به راحتی و با سرعت با خبر می شدند.
۲- خریداران کالا نیز می توانستند با مراجعه به یک قسمت بازار ، امکان تهیه نیازمندیهای خود ، مطابق با سلیقه و با قیمت مناسب با بودجه خود خریداری کنند.
۳- هر صنفی فضای جنبی و احتیاجات خاص خود را نیاز دارد که در مجاور مغازه های آن صنف باشد.
بازار ایران به این ترتیب و با این نظام پای گرفت و مسیر آن معمولاً از دروازه اصلی شهر شروع و به مرکز شهر ختم می شد و گاهی هم ادامه بازار به دروازه دیگر شهر می رسید. تعریف واژه بازار:

بازار به معنی محل خرید و فروش و عرضه کالاست. واژه بازار بسیار کهن است و در برخی از زبانهای کهن ایرانی وجود داشته است. بازار در فارسی میانه به صورت «وازار» و با ترکیب هایی مانند: «وازارگ» (بازاری) و «وازارگان» (بازرگان) به کار می رفته و در پارتی به صورت «واژار» مورد استفاده قرار می گرفته است. بازار ایرانی:

بازارها اکثراً در مجاور ارگ حکومتی ، مسجد جامع و میدان اصلی شهر قرار دارند.
در شهرهایی که اماکن مذهبی ، بقاع متبرکه و مقبره ائمه وجود دارد ، بازارها معمولاً در اطراف و مقابل در ورودی آنها ساخته می شد. نمونه آن در ایران در شهرهای ری ، مشهد و قم دیده می شود.
لذا محوطه بازار در موقعیت بسیار مهم و ممتازی قرار گرفته است و نبض اقتصادی شهر را در اختیار دارد و همچنین در ارتباط تنگاتنگ با امور سیاسی و فرهنگی و اجتماعی شهر بود. این مطلب کماکان تا اوایل سده اخیر صادق بوده است.
گاهی دارالحکومه در خود بازار بوده مانند: سرای گنجعلی خان کرمان.
در بعضی موارد ادارات و تاسیسات دیوانی نیز در بازار یا در نزدیکی آن قرار داشته است. مانند: بازار تهران- بازار اصفهان و بازار شیراز و همچنین ساختمانهای دولتی و آموزشی مانند: ضرابخانه- غورخانه و حتی کتابخانه و موزه نیز در مجموعه بازار و یا در مجاور آن واقع بوده است. مانند: بازار تهران. ۲- عناصر و فضاهای معماری
۱-۲- حجره (دکان)
۲-۲- سرا (کاروانسرا- خان)
۳-۲- تیمچه (تیم)
۴-۲- قیصریه (قیصرا)
۵-۲- خانبار (کالنبار)

۳- فضاهای خدماتی و عمومی
شامل : آب انبار یا سقاخانه- شربت خانه قهوه خانه و چایخانه و اصطبل که اغلب از بین رفته اند.
خوراک پز خانه- مساجد کوچک- حمام و … چون کسبه بازار مؤمن و مسلمان ترین مردم شهر بوده اند و در تمام ارسن های بازار این عن

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: بررسی نمونه های مختلف کودک آزاری و حمایت های کیفری در خصوص کودک آزاری

پاورپوینت آماده: بررسی نمونه های مختلف کودک آزاری و حمایت های کیفری در خصوص کودک آزاری

مطالب اسلایدهای ابتدایی این پاورپوینت به شرح زیر است

 

تعداد اسلاید : ۶۰ اسلاید

بررسی نمونه های مختلف کودک آزاری و حمایت های کیفری در خصوص کودک آزاری مقدمه:
در غالب جرایم دو کنشگر ضروری است: بزهکار و بزه دیده بر اساس نظریه حسابگری بنتام شخص قبل از ارتکاب جرم با سنجش منافع و مضار آن به حسابگری می‌پردازد و چنانچه دریابد منافع مکتبی احتمالی بیشتر از مضار است، اقدام خواهد کرد یکی از مواردی که می‌تواند در حسابگری بزهکار مورد لحاظ قرار گیرد وجود بزه دیده‌ای است که آماج مناسبی برای ارتکاب جرم باشد. اطفال و زنان به دلیل وضع فیزیولوژیک‌شان آماج مناسبی برای بزهکارانند. این گروه به دلیل فقدان قدرت جسمی کافی در مقابل ارتکاب جرم علیه خود مقاومت کمتری نشان می‌دهند و بعد از ارتکاب جرم نیز ادعای آنها به سختی پذیرفته می‌شود، از این رو از افشای بزه‌دیدگی خود ابا دارند. این مشکل باعث شده است که هم در عرصه بین‌المللی و هم داخلی در جهت حمایت از این دو گروه سیاست افتراقی اتخاذ شود در عرصه بین‌المللی اسناد بین‌المللی و در عرصه داخلی قوانین حمایتی عهده‌دار این هدفند که در حقوق داخلی گاه به صورت جرم‌انگاری خاص و گاه به صورت وضع مجازات شدیدتر نیست به مرتکبان جرایم علیه آنها تجلی پیدا می‌کند موقعیت اطفال که «بزه دیدگاه آرمانی» هستند به مراتب وخیم‌تر موقعیت زنان است، از این رو نیازمند حمایت و مساعدت‌های خاصی اند که متناسب با سن و مراحل رشد و نیازهای ویژه و فردی آنها باشد.
آنچه در این تحقیق در پی بررسی آنیم، وضعیت کودکان به عنوان بزهدیدگان بالقوه‌ای است که یافته‌های بزهدیده شناسی حمایت هر چه بیشتر از آنان را ایجاب می‌کند.
در این تحقیق سعی بر آن است که حداقل به چند سئوال مطرح در این زمینه پاسخ داده شود: سئوال اصلی آن است که چه علل و عواملی در بروز چنین رفتارهایی دخیل بوده و راهکارهای مناسب مبارزه با چنین عوامل کدامند. سئوال دیگر اینکه چه ارقام و حمایت‌های کیفری از طرف قانون نگار در این زمینه پیش‌بینی شده است و سئوال آخر اینکه پیامدهای آزار کودکان به چند صورت قابل تصور است.
کودک آزاری چیست؟ کودک آزاری عبارت است از هرگونه فعل یا ترک فعلی که باعث آزار روحی و جسمی و ایجاد آثار ماندگار در وجود کودک شود. برخی از این آثار می تواند مخفی باشد. ممانعت از حاضر شدن کودک در کلاس درس، محروم کردن او از غذا، حبس کودک در حمام و زیرزمین برخی از اشکال مخفی کودک آزاری است.
تنبیه بدنی و تجاوز جنسی به کودک هم از انواع کودک آزاری فیزیکی است که علائم آن را می توان ردیابی کرد.
کودک آزاری مربوط به طبقه خاصی نمی شود و فقر فرهنگی به اندازه فقر اقتصادی می تواند در
آن خطر آفرین باشد، به نحوی که مسئله کودک آزاری در بین افراد تحصیلکرده و با بضاعت مالی خوب هم دیده می شود.
در این میان باید توجه داشت که “کودک آزاری” با “تنبیه بدنی” متفاوت است. با تنبیه به کودک می فهمانند که باید رفتار خود را اصلاح کند؛ اما متأسفانه به علت عدم آگاهی و همچنین نقض قانونی بسیاری از پدران و مادران به بهانه تنبیه کودکان خود را در معرض هر گونه آسیب روحی و روانی قرار می دهند.
 همه کودکان حق دارند که بدون خشونت و آزار زندگی کنند.
متأسفانه ، کودک آزاری و غفلت از کودکان مسئله های است که کماکان در سراسر استرالیا ادامه دارد.
کودک آزار

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: بررسی نقش گیرنده های مرکزی هیستامینی H1 وH2 وH3 و H4 در اعمال فیزیولوژیک بدن

پاورپوینت آماده: بررسی نقش گیرنده های مرکزی هیستامینی H1 وH2 وH3 و H4 در اعمال فیزیولوژیک بدن

مطالب اسلایدهای ابتدایی این پاورپوینت به شرح زیر است

 

تعداد اسلاید : ۳۸ اسلاید

بررسی نقش گیرنده های مرکزی هیستامینی H1 وH2 وH3 و H4 در اعمال فیزیولوژیک بدن مقدمه
در هر لحظه مغز ما توسط اطلاعات محیطی بمباران می شود و بوسیله حواس هدایت می گردد. این اطلاعات به محض رسیدن به مغز توسط CNS پردازش می گردد.
چطور مغز مفهوم درونی این اطلاعات را درک می کند ؟
جواب این سوال اساسا در سیستمهای آمینرژیک موجود درCNS است از قبیل سیستم سروتونرژیک ، دوپامینرژیک ، نورآدرنرژیک و هیستامینرژیک که در مناطق هدف اختصاصی خود عمل می کنند.
نروترانس میتر خاص سیستم هیستامینرژیک ، هیستامین است که متعلق به خانواده آمین های بیوژنیک از قبیل دوپامین ، نوراپی نفرین و سروتونین بوده و ویژگی مشترک همه آنها وجود ریشه اتیل آمین در ساختمان شیمیایی آنها ست .
در این سمینار خلاصه ای از بیوسنتز ، ذخیره ، آزاد شدن ، جذب ، متابولیسم ، گیرنده ها و چندین عمل فیزیولوژیکی هیستامین را بحث خواهیم کرد.

نوروشیمی هیستامین هیستامین یا ۲ و ۴ ايمیدازول اتیل آمین از دسته آمین های بیوژنیک است که در ابتدا به عنوان یک مولکول پیامبر در ارتباطات سلول به سلول وسپس اهمیت آن در تنظیم چندین مکانیسم فیزیولوژیک از قبیل انتقال های عصبی، ترشح اسید معده، کنترل موضعی عروق و پاسخ های التهابی به اثبات رسید.
در بسیاری از بافت ها مست سل ها منبع اصلی هیستامین می باشند. بنابراین در بافت هایی که تعداد زیادی مست سل دارند مانند پوست، مخاط برونش و مخاط روده ای میزان هیستامین بالا است. هیستامین مغزی را می توان در نورون ها ، مست سل ها و سلول های نورولیپومستوسیت یافت .در سال ۱۹۸۰ با مطالعات عصبی – شیمیایی توسط شوارتز و همکارانش مشخص شدکه هیستامین یک میانجی عصبی مرکزی است.با اینکه نیمی از هیستامین مغزی منشأ نورونی داردولی نقش هیستامین مست سلی در مغز کاملاً مشخص نمی باشد. هیستامین در بافت های عصبی بی مهرگان نیز شناسایی شده است. با بررسی گونه های متعدد مهره داران مشخص شد که میزان هیستامین مغزی در دوزیستان و خزندگان بیشترین مقدار و در ماهی ها کمترین مقدار را دارد. بیو سنتز
چون عبور هیستامین از سد خونی – مغزی بسیار ضعیف است. تمام هیستامین مغزی در CNS ساخته می شوند.
سنتز هیستامین در سلول های میکروگلیال و سلول های اندوتلیال میکرووازکولار صورت می گیرد
سنتز هیستامین شامل دو مرحله است:
الف: انتقال L- هیستیدین بوسیله آنزیم هیستیدین دکربوکسیلاز به درون نورونهای هیستامینرژیک
ب: دکربوکسیلاسیون L- هیستیدین به وسیله آنزیمHDC

مراحل سنتز ، ترشح و متابولیسم هیستامین : ۱- انتقال L هیستیدین به پایانه نورون ۲- سنتز هیستامین بوسیله هیستیدین دکربوکسیلاز ۳- شکل گیری وزیکولهای حاوی هیستامین ۴- ترشح هیستامین بوسیله اگزوسیتوز ۵- فعالیت رسپتورهای پس سیناپسی ۶- مهارپیش سیناپسی توسط گیرنده H3 (اتورسپتور ) و جلوگیری از سنتز و آزاد شدن هیستامین ۷- جذب هیستامین توسط سلولهاي گلیال از قبیل آستروسیتها ۸- متابولیسم هیستامین توسط آنزیم هیستامین N متیل ترانسفراز و تشکیل t-MH 9- اکسیداسیون تله متیل هیستامین توسط منو آمین اکسیداز B و تشکیل تله متیل ایمیدازول استیک اسید میزان آنزیم هیستیدین دکربوکسیلاز (HDC)در نواحی مختلف مغز متفاوت است، به طوری که بیشترین میزان

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: بررسی نظام مراقبت و راهنمای برخورد با آنفلوانزای A(H1N1)

پاورپوینت آماده: بررسی نظام مراقبت و راهنمای برخورد با آنفلوانزای A(H1N1)

مطالب اسلایدهای ابتدایی این پاورپوینت به شرح زیر است

 

تعداد اسلاید : ۲۱ اسلاید

بررسی نظام مراقبت و راهنمای برخورد با آنفلوانزای A(H1N1) امسال تاكنون در ۱۶۰ كشور مشاهده شده است
بيشتر از ۱۳۰ هزار نفر ابتلا و ۸۰۰ مور مرگ
پيش بيني ۲ ميليون نفر ابتلا
در ايران ۲۳ نفر ابتلا
آنفلوانزای (H1N1)A ویروس H1N1 ، یک زیر گونه جدید ویروس آنفلوانزای A
علائم این بیماری مشابه آنفلوانزای فصلی انسانی :
تب ، سرفه ، گلودرد ، سردرد ، لرز ، کوفتگی عضلانی ، در برخی افراد اسهال و استفراغ
راه انتقال
انتقال انسان به انسان
دوره سرایت پذیری بیماری: از یک روز پیش از بروز علائم تا ۷ روز بعد از آغاز علائم بیماری
تماس نزدیک به این صورت تعریف میشود: داشتن تماس از فاصله حدود ۶ فوتی یاکمتر با مورد قطعی یا مورد مشکوک به بیماری در کل دوره سرایت پذیری
مقاومت نسبت به داروهای ضد ویروس : به داروهای ضد ویروس مهارکننده نورآمینیداز مانند زانامیویر واوسلتامیویر حساس و به داروها ضد ویروس خانواده دارویی آدامانتان مانند آمانتادین وریمانتادین مقاوم میباشد. روند افزایش موارد آنفلوانزایA(H1N1) 27ارديبهشت ۱۵ تير تعريف موارد ابتلاء به عفونت با ویروس آنفلوانزاي A (H1N1) طیف بالینی :از موارد بي علامت، موارد بالینی خفیف) تا موارد شدید باليني
مورد قطعي آنفلوانزاي A (H1N1) : بیماری تنفسی تب دار ناگهانی که با كمك يكي از تستهاي آزمایشگاه :
Real – Time PCR (RT-PCR)
Viral Culture كشت ويروس
افزایش ۴ برابری در تیتر آنتی بادی های خنثی کننده ویژه ویروسA (H1N1)
  عفونت وي با ویروس A (H1N1) تایید شده
مورد احتمالی آنفلوانزاي A (H1N1) : فردی با بیماری تنفسی تب دار حاد و مثبت از نظر گونه آنفلوانزای A و منفی از نظر H5 & H3 براساس تست RT- PCR
تعریف مورد مشکوک به عفونت با S-OIV : بیماری حاد تنفسی تب دار که :
آغاز علائم فوق در طي ۷ روز پس از یک تماس نزدیک با مورد قطعی S-OIV
آغاز بیماری در طي ۷ روز پس از مسافرت به منطقه ای که دارای موارد قطعی S-OIV بوده
فرد ساکن منطقه ای باشد که موارد قطعی عفونت S-OIV نیز در آن دیده شده . Dr.M.A.Rezaee افراد پر خطر برای عوارض آنفلوانزا:(High Risk) افراد دچاریک بیماری طبی مزمن
افراد بالای ۶۵ سال سن
کودکان زیر ۵ سال
زنان باردار درمان درمان ضد ويروس برای موارد قطعی عفونت با ویروس آنفلوانزای A(H1N1) و افراد علامت داری که با وی زیر یک سقف زندگی
درمان ضد ویروسی برای موارد مشکوک با حال عمومی نامناسب
بیشترین اثربخشی درمان زمانی است که دارو طی ۴۸ساعت از آغاز علائم
مدت زمان توصیه شده برای درمان ۵روز میباشد . Dr.M.A.Rezaee Dr.M.A.Rezaee دوز دارو در کودکان زیر یک سال پروفیلاکسی با داروهای ضد ویروس داروهای اوسلتامیویر یا زانامیویر
دوره درمان پروفیلاکسی دارویی تا ۱۰ روز پس از یک تماس مشخص با مورد قطعی در طی دوره سرایت بیماری
اگر تماس با بیماری باشد که علائم وی بیشتر از ۷روز قبل آغاز شده است، پروفیلاکسی دارویی ضرورت نخواهد داشت.
برای پروفیلاکسی قبل از تماس ، پیشگیری باید قبل از تماس احتمالی آغاز شود و به مدت ۱۰ روز پس از آخرین تماس با مورد قطعي آنفلوانزایA(H1N1) ادامه یابد توصیه های پیشگیران

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: پروژه درس تئوری صف.PPT

پاورپوینت آماده: پروژه درس تئوری صف.PPT

تعداد اسلاید : ۱۵ اسلاید

۱۲/۱۳/۲۰۱۸ ۱ به نام خدا ۱۲/۱۳/۲۰۱۸ ۲ پروژه درس تئوری صف

شبکه های صف ۱۲/۱۳/۲۰۱۸ ۳ ۱۲/۱۳/۲۰۱۸ ۴ شبکه های صفشبکه ها در صف می تواند تحت عنوان یک گروه از گره ها ( مثلا k گره ) که هر گره نمایانگر یک سیستم از تجهیزات خد مت دهی است در نظر گرفته شود. در حالت کمی مشتریها ممکن است از خارج از سیستم به هر یک از گروها وارد بشوند و یا اینکه از هر کدام از گروها پس از دریافت خدمت وارد گره دیگری شده و یا از سیستم خارج شوند . همچنین ممکن است مشتریهای داخل سیستم به گره ای که قبلا از آن خارج شده اند , دوباره وارد شوند وشاید هم برای همیشه بخواهند داخل سیستم باقی مانده و از سیستم خارج نشوند .در این فصل بحث بر روی شبکه ها یی خواهد بود که دارای خصوصیات زیر باشند : ۱) ورودی از خارج سیستم به گره زیر طبق فرایند پواسون با نرخ صورت پذ یرد .۲) زمان خدمت دهی برای هر کانال خدمت دهی در گره مستقل از یکدیگر و مستقل از سایر گره ها بوده و متغیر تصادفی نمایی با پارامتر ( ) باشد. ۳) احتمال اینکه یک مشتری که خدمت دهی او در گره ناتمام شده است وارد گره ( j ) برابر بوده و مستقل ازوضعیعت سیستم باشدو نماینگر احتمال خروج مشتری از سیستم پس از دریافت خدمت از گره i می باشد ( ( j=0,1,2,…k,i=1,2,,…k شبکه های که دارای سه خاصیت فوق باشند ( شبکه های جکسون) نامیده مشوند . ۱۲/۱۳/۲۰۱۸ ۵ تعریف : حالتی که برای تمام گره ها باشد یعنی هیچ مشتری از خارج وارد سیستم نگردد و همچنین برای تمام گره ها بوده یعنی هیچ مشتری سیستم را ترک نکند شبکه فوق بنام (شبکه های بسته جکسون (نامیده میشود تعریف : حالتی را در نظر بگیرید که ( )( j = 0 , 1 , 2 ) ( i =1 , 2 ) و برای سایر گره ها( ) باشد در اینحا لت مشتریان از گره ۱ همواره به گره ۲ رفته و از آنجا هم دوباره به گره ۱ بر می گردند و همیشه یک سیکل را طی می کنند به چنین شبکه بسته ای( صفهای سیکلی ) گفته می شود . ۱ ۲ ۱۲/۱۳/۲۰۱۸ ۶ ۲) سیستمهای سری صف : حالتی از شبکه های جکسون را در نظر بگیرید که دارای k گره بوده و اگر i= 1 در غیر این صورت ۰ (۱-k i 1 , 1+ j = i ( 1 ( j=0, i = k ) 1 در غیر این صورت ۰ ین شبکه ها تحت عنوان ( سیستمهای سری صف ) نامیده می شوند , همانطوریکه مشخص است گره ها تقریبا حالت یک سیستم پیوسته سری را بوجود می آورند و حرکت مشتریان همواره در جهت مستقیم از یک گره به گره دیگر است. مشتریان از خارج سیستم فقط به گره ۱ وارد شده و فقط از گره k خارج می شوند . اولین سیستم سری صفی که در اینجا مد نظر قرار می گیرد سیستم صفی است که محدودیتی از نظر فضای انتظار بین گره های مختلف در آن وجود ندارد . ۱ ۲ ۳ k 12/13/2018

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: پروژه ارزیابی کار و زمان- كارخانه طراحي مهندسي پولاد صنعت خودرو

پاورپوینت آماده: پروژه ارزیابی کار و زمان- كارخانه طراحي مهندسي پولاد صنعت خودرو

تعداد اسلاید : ۲۸ اسلاید

بسم الله الرحمن الرحیم ۱
پروژه ارزیابی کار و زمان- كارخانه طراحي مهندسي پولاد صنعت خودرو
۲ فصل اول: معرفی کارخانه
اشنایی با محصولات
معرفی مشتریان وسهامداران
امکانات وتجهیزات
مواد اولیه وروش تولید
چارت سازمانی
Lay out کارخانه
محل کارخانه ۳ -تاريخچه
كارخانه طراحي مهندسي پولاد صنعت خودرو كه در زمينه هاي ساخت انواع اطاق كمپرسي مي باشد.در واقع در زميني به مساحت ۱ هكتار فعاليت خود را آغاز كرده است كه شامل ۲ سالن ميباشد .
آدرس كارخانه : كيلومتر ۳۲ جاده قديم تهران ساوه-روبه روي تالار سبز دشت خيابان دانش پلاك ۲۶٫WWW.SAICOTIPPER.COM
شرايط عمومي كارخانه: وسايل و تجهيزات مرتب و پاكيزه اند ولي كمبود نور در سالن توليد احساس مي شود. سيستم روشنايي كارخانه ۱۱ لامپ گازي مهتابي است كه در ارتفاع بالا نصب شده است. لامپ ها مدت زيادي است كه تميز نشده اند و نمي توانند نور كافي را تأمين كنند. در سالن توليد اين كارخانه نسبت مساحتي كه پنجره تعبيه شده به مساحت كاري بسيار كم مي باشد.
نكات ايمني كه در كارخانه رعايت مي شوند: استفاده از دستكش.
نكات ايمني كه در كارخانه رعايت نمي شوند: كلاه و كفش ايمني ، كپسول CO2.
4 -محصولات سازمان:
در حال حاضر كارخانه با شركت ايران خودرو ديزل قرار داد دارد كه ساخت ۶۰ اطاق بار كمپرسي در طي ۳ ماه دارد. و به دليل پيچيدگي قطعات فقط به ارزيابي در مورد ساخت شاسي متحرك مي پردازيم.
اطاق بار كمپرسي طرح مايلر جهت كاميونهاي ۱۰ چرخ سيستم بالا بر آنتني با شاسي ورق خم
اطاق بار كمپرسي طرح مايلر جهت كاميون هاي ۶ چرخ با سيستمبالا بري جفت جك بازويي+
اطاق بار كمپرسي با سيستم بالا بر آنتني با شاسي ناوداني. ۵ سفارشات:
اين شركت تاكنون افتخار همكاري با شركت هاي بزرگ دولتي و غير دولتي ادارت و سازمان هاي معتبر و اشخاص حقيقي در تخصصهاي خودرو سازي راه سازي معدن- بتن سازي حملو نقل مانند:شركت ايران خودرو ديزل-سايپا ديزل شركت خانه بتن قرارگاه سازندگي خاتم الانبيا –شركت اير تويا –شهرداري مسجد سليمان –شركت يگانه كمپرس و…. ۶ شرح روش توليد:
منبع تهيه مواد اوليه: مواد اوليه ي اين كارخانه توسط شركت آريا گستر تأمين مي شود.
كارخانه شامل ۲ سالن برش وتراشكاري و توليد ،وسالن مونتاژ و رنگ مي باشد. كه ماشين آلات مستقر در هر سالن مي باشد.
– ماشين آلات و تجهيزات موجود در كارخانه را از نظر مدت زمان به كار گيري هر يك مي توان به ۲قسمت تقسيم كرد :
۱) برش و تراش: بخش اعظم فعاليت هاي كارخانه توسط اين ماشين آلات صورت مي گيرد ، كه جز تجهيزات قديمي بوده و در حال حاضر برنامه ريزي جامعي براي نگهداري آنها تدوين نشده است و تنها به انجام امور ابتدايي در اين رابطه پرداخته و اكثر فعاليت ها در قالب تعميرات بدون برنامه قرار مي گيرد .
۲) جوش
ساير ماشين آلات كه به صورت موردي از آنها استفاده مي شود و علت اينكه از هر يك ١الي ٢ مورد در كارخانه وجود دارد ، برنامه خاصي براي تعمير و نگداري آنها وجود ندارد .
مواد اوليه:
ناوداني اتحاديه اروپا-ورق ۳ ميل-خم رام گوشواره-شفت ۷ مراحل توليد قطعه:
۱-ناودني اصلي شاسي۲عدد ناودني نمره ۱۲ ا

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: مقايسه تطبيقي استانداردهاي

پاورپوینت آماده: مقايسه تطبيقي استانداردهاي

تعداد اسلاید : ۶۵ اسلاید

مقايسه تطبيقي استانداردهاي

PRINCE2(4th edition) و PMBOK(3th edition) فهرسـت مبـاحث :

استانداردهاي مديريت پروژه

راهنماي PMBOK ( ويرايش ۲۰۰۸ )

متدولوژي PRINCE 2 ( ويرايش ۲۰۰۵ )

مقايسه تطبيقي PRINCE 2 با PMBOK

نتيجه گيري چالش هاي بكارگيري در سازمان
استانداردهاي
مديريت پروژه۱ وضعيت مديريت پروژه در حال حاضر- جهان يكي از سريع ترين رشدها در حوزه هاي دانش حرفه اي در دنيا مربوط به مديريت پروژه است PMI طي ۵ سال گذشته ۳۰ درصد رشد داشته است.
تاكنون بيش از يك ميليون نسخه انگليسي استاندارد PMBOK فروخته شده است.
تا كنون بيش از ۲۰۰٫۰۰۰ نفر در دنيا مدرك PMP گرفته اند رشد دارندگان گواهي نامه PMP ضرورت استاندارد و انواع استانداردها استاندارد مدركي است كه با اجماع عمومي تهيه و توسط مراجع ذي صلاح تأييد
شده و جهت استفاده هاي تكراري و عمومي، قوانين، راهنماها و با هدف تحقق
بهينه موضوع مورد نظر ارايه مي شود.

استانداردها به سه طبقه تقسيم مي شوند:

استانداردهاي توصيفي كه واقعيت، جزييات يا ويژگي چيزي را تشريح مي كنند.

۲٫ استانداردهاي معياري و ضابطه اي كه راهنمايي هايي (معيارهايي) براي استفاده
به عنوان مبنا براي اندازه گيري، مقايسه يا تصميم گيري ارايه مي كنند.

۳٫ استانداردهاي تجويزي كه يك راه منحصربه فرد براي انجام كارها مشخص
مي كند. ضرورت متدولوژي ها و استانداردهاي مديريت پروژه هدف استانداردها و متدولوژي هاي

هم زباني افراد درگير در پروژه
اطمينان از اجراي درست كار
تبيين فرآيند كار و تعيين چگونگي اجراي صحيح عمليات
مرجعي براي افراد گروه پروژه در اختلالافات

• قوت استانداردها در جامعيت، سادگي ، مقبوليت عام استفاده كنندگان و تضمين
آن براي اجراي درست كار است
• جهاني شدن شركت هاي ساخت و پروژه و گسترش بازارهاي كار آشنايي مديران
پروژه با اين استانداردها و راهنماها را ضروري نموده است
• مقايسه تطبيقي راهنماها و استانداردها گامي در جهت بهره مندي صحيح و
هوشمندانه از استانداردها مقايسه تطبيقي استانداردهاي مديريت پروژه مؤسسات، انجمن ها و كشورهاي گوناگون در سطح دنيا اقدام به تدوين استانداردهاي
مخصوص خود در زمينه مديريت پروژه كرده اند؛ اما در اين ميان دو راهنما و متدولوژي
بيش از ديگران گسترش عام يافته است
در PMI مطرح ترين استاندارد توصيفي و تشريحي مؤسسه PMBOK • راهنماي
مديريت پروژه به شمار مي رود. اين مؤسسه به عنوان رهبر مديريت پروژه در دنيا
متعهد است كه استانداردهاي اين حوزه را تدوين كرده و براي اطمينان از ارتباط
استانداردها هر پنج سال آن ها را بازنگري و در صورت لزوم روزآمد كند
اولين بار توسط نمايندگي مركز محاسبات و ارتباط از دور Prince • متدولوژي ۲
استانداردي تعييني Prince تدوين شده است. روش ۲ (CCTA) دولت انگليس
و تجويزي است كه در مرحله اول به عنوان استاندارد ملي كشور انگلستان و امروزه به
عنوان مديريت پروژه حرفه اي در نقاط مختلف دنيا تبديل شده است تمركز استانداردهاي جهاني مديريت پروژه استانداردهاي مطرح مديري

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت آماده: ماهيت تولید اقتصادی و اصول و ابزارهاي تولید اقتصادي

پاورپوینت آماده: ماهيت تولید اقتصادی و اصول و ابزارهاي تولید اقتصادي

تعداد اسلاید : ۴۵ اسلاید

ماهيت تولید اقتصادی و اصول و ابزارهاي تولید اقتصادي نظری برمبانی اقتصاد از آن نظر که اعتدال در هزینه عمرانی یکی از مصادیق میانه‌روی بوده، کلمه «اقتصاد» درباره‌ آن بسیار به کار برده می‌شده است تا آنجا که در به کارگیری عرفی از «اقتصاد» غالباً همین معنی مقصود بوده است. به هر حال برای «اقتصاد» که اقتصاددانان از آن بحث می‌کنند تعاریف مختلفی ارائه شده است:

ارسطو: علم اقتصاد یعنی مدیریت طرح.
آدام اسمیت: اقتصاد، علم بررسی ماهیت و علل ثروت ملل است.
آلفرد مارشال : اقتصاد، عبارت است از مطالعه بشر در زندگی شغلی و حرفه‌ای .
استوارت میل : اقتصاد، عبارت است از بررسی ماهیت ثروت از طریق قوانین تولید و توزیع. اقتصاد بر دو نوع است:
.۱ اقتصاد خرد
اقتصاد خرد به بررسی رفتار اقتصادی انسانها و بنگاههای اقتصادی می پردازد و درصدد است تا رفتار عقلایی در انسانها را شناسایی کند با توجه به محدودیت های موجود درآمد . مثلاً انسانها و شرکت های اقتصادی مایلند که بیشترین استفاده را ببرند و منابع خود را به بهترین شکل ممکنه استفاده کنند. رفتار یک یا گروهی از انسانها در ارتباط با کالا یا کالاهای خاصی به اقتصاد خرد مربوط می‌شود. توابع عرضه و تقاضا و نقطه تعادلی (نقطه ناش در نظریه بازی‌ها) توابع تولید و هزینه نیز در این بخش جای می‌گیرد.
.۲ اقتصاد کلان
اقتصاد کلان به بررسی مسایل اقتصادی در سطح کلان ملی یا جهانی می‌پردازد. مسایلی از قبیل تورم، رکود اقتصادی، بحران اقتصادی، بیکاری، فقر و اقتصاد توسعه در این بخش مورد بررسی قرار می‌گیرد. بر خلاف اقتصاد خرد رفتارهای فردی شکل دهنده اقتصاد کلان نمی باشد هر چند که از جمع رفتارهای فردی شکل گرفته است. اقتصاد بر دو نوع است: تعاريف گوناگوني براي علم اقتصاد ارائه كرده اند از جمله: آدام اسميت علم اقتصاد را تحقيق براي افزايش ثروت جامعه مي شناسد.
اقتصاد دانش فعاليت هايي است شامل توليد و مبادلات ميان مردم.
لاينل رابينز (Lionel Robbins) علم اقتصاد را تخصيص منابع و عوامل توليد كمياب به منظور توليد كالاها و خدماتي مي داند كه مهمترين خواسته هاي مادي بشر را ارضا مي كند.
لودويگ وان مي زز (Ludwig Von Mises) علم اقتصاد را منطقي براي اتخاذ تصميمات عقلايي با در نظر گرفتن محدوديتهاي مختلف معرفي مي نمايد.
اقتصاد علم انتخاب است. اقتصاد آموزش مي دهد چگونه مردم انتخاب مي كنند و منابع توليدي كمياب و محدود (زمين، نيروي كار ، دانش و تجهيزات(را براي توليد كالاهاي گوناگون (مانند گوشت، لباس، جاده و …) به كار مي گيرند تا اين كالاها بين افراد مختلف جامعه براي مصرف توزيع شود.
اقتصاد دانش پول، بهره، سرمايه و ثروت است. تعاريف گوناگوني براي علم اقتصاد ارائه كرده اند از جمله: اما امروزه اقتصاددانان بر سر يك تعريف عمومي مانند تعريف زير براي علم اقتصاد توافق دارند:

» اقتصاد دانش چگونگي انتخاب مردم و جامعه است براي به كارگيري و استخدام منابع كمياب جهت توليد كالاها و خدمات گوناگون و توزيع آنها ميان افراد و گروه هاي مختلف جامعه براي مصرف.« تعريف چند واژه كليدي درتولید اقتصادی كالا :
به چيزي اطلاق مي شود كه مصرف كننده با مصرف آن احساس رضايت نمايد. كالا به دو شكل مادي و غير مادي تفكيك مي شود. به كالاي

«جهت دانلود فایل اینجا را کلیک نمایید.»